L'INTERROGATION

Il y en a trois types:

• SUJET + VERBE (SIMPLE OU COMPOSÉ) + COMPLÈMENTS:              

                 - Exemple: Tu vas venir à Madrid?

• VERBE (OU AUXILIAIRE) + "-" + SUJET + (PARTICIPE PASSÉ) + COMPLÈMENTS:

                 - Exemple: Aimes-tu manger de la viande?
                   (ATTENTION: si on a un pronom ou nom qui commence par voyelle, on met la lettre "t" entre  
                                            le verbe et le sujet. 
                  
                       Exemple: A-t-il fait les devoirs?

•  EST-CE QUE + SUJET + VERBE (SIMPLE OU COMPOSÉ) + COMPLÈMENTS:

                 - Exemple: Est-ce que tu as de l'argent pour me prêter? S'il te plait


LES MOTS INTERROGATIFS 

•  QUI (sujet):

                 Ex: Qui a pris mon stylo vert?

• QUE (objet direct):

                 Ex: Que fais-tu? 

• OÙ (lieu):

                Ex: Où est ton ami? Il était ici il y a cinq minutes 

• COMMENT (mode):

               Ex: Comment iras-tu à Paris? 

• QUAND (temps):

               Ex: Quand mon frère arrivera-t-il? Je veux le voir. 

• COMBIEN (quantité):

               Ex: Combien ça coute?

• POURQUOI (raison ou motif):

              Ex: Pourquoi tu as acheté un portable? Tu n'en as pas besoin d'un.

• QUEL/QUELLE:

             Ex: Quel sport préfère-t-elle? 
                   Quelle est ta chanson préférée? 

POUR MIEUX APPRENDRE: 

1. Mettez le pronom interrogatif qui convient:

-              ça coute?

-              est ton livre préféré?

-                 vous voulez? 

-                 vous le voulez?

2. Posez une question pour chaque réponse. Utilisez les trois manières posibles:

-

 

 Oui, mardi prochain.

-

 Oui, je les aime beaucoup.

-

 Pour mieux chanter.

FUTUR PROCHE

Le futur proche est un temps verbal qui s'utilise pour parler d'une action que va se produire au futur dont nous avons plus certitude que au futur simple.
Il se forme avec le verbe "aller" comme verbe auxilier conjugé au pr´sent, et, après, nous ajoutonsle verbe importante au mode infinitif.
Dans cet temp verbale il n'y apas des verbes irregulaires.

EXEMPLE
Je vais partir
Tu vas manger
Il va sauter
Nous allons dormir
Vous allez jouer
Ils vont mourir.

IMPARFAIT

L'imparfait de l'indicatif est utilisé pour parler des actions habituelles dans le passé. Il sert aussi à planter le décor.

Il est comme le pret. imp. indicatif dans l'espagnol.

Formation de l'imperatif: 

Il se forme avec la 1º personne du pluriel du présent sans -ons + des terminaissons:
(Je)                 - ais
(Tu)                - ais

(Il/elle/on)      - ait 
(Nous)            - ions

(Vous)             - iez

(Ils/ elles)       - aient

Attention avec les verbes du deuxième groupe (-IR)!
Il se double la consonne (voir le suivant exemple)

Verbe FINIR: au présent: je finis                                   au imparfait: je finissais ---> finiss- (-ais)

Autres verbes du deuxième groupe sont: PUNIR (Je punissais),RÉFLÉXIR (Je réfléchissais), RÉUSIR (je réussissais)...

ATTENTION!!!

• Il y a des exceptions dans verbes qui ne sont pas réguliers comme "être", qui se conjugue avec le radical: ét- (et non avec "sommes") mais les terminaisons sont les mêmes

 Exemple: Cuando yo era joven---------- Quand  j'étais jeune
Complétez ces phrases:

Prendre de: http://www.francaisfacile.com/cgi2/myexam/voir2r.php?id=30578

Pour en savoir plus vous pouvez cliker sur:

 http://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-19093.php

L'HYPOTHÈSE

L'Hypothèse sert à exprimer des conditions et ses conséquences, qui peuvent être plus ou moins probables ou complètement imposibles.

Il y a quatre degrés de probabilité dans l'hypothèse:

•  Premier: Si + présent de l’indicatif, verbe au présent, au futur ou à l’impératif

            Valeur : une action se réalisera dans le présent ou le futur à contidion qu’une autre se réalise.

            Exemples:  - Si tu es fatigué, tu dors
                                 - Si nous allons, on s'amusera 
                                 - Si tu viens, téléphone-moi
                                

• Deuxième: Si + imparfait, verbe au conditionnel présent

           Valeur: une action se réaliserait dans le présent si les conditiones étaient différentes
              
           Exemples: - Si j'habitais à Paris, j’irais tous les jours voir un spectacle. (L’hypothèse se situe dans
                               le présent ou le futur, l’action envisagée a peu de chances de se réaliser)

                            - Si j’étais chinoise, je parlerais sûrement. (L’action est irréalisable parce que je ne suis 
                               pas chinois)

• Troisième: Si+ plus-que-parfait, verbe au conditionnel passé

           Valeur: L'hypothèse est située dans le passé, donc il est temporellement imposible qu'elle ait lieu. 

           Exemples: - Si elle m’avait téléphoné, je l'aurais invitée. (L’hypothèse est située dans le passé et 
                             l’action dont on parle ne s’est pas réalisée)

                             - Si on avait gagné le match, on serait allés à "Cibeles". (C'est le même cas)



POUR MIEUX APPRENDRE: 

1. Utilisez les quatre types de l'hypothèse pour exprimer différents dégrées de probabilité:

 On gagne la ligue -- on va à Barcelone




                               

Le présent de l'indicatif

Verbes du premier groupe(-er) 

1) On enlève "er"

2)On ajoute les terminaisons: e, es, e, ons, ez, ent

 EXEMPLE: PARLER
 Je parl(e)
 Tu parl(es)
 Il/Elle/On parl(e)
 Nous parl(ons)
 Vous parl(ez)
 Ils parl(ent)

Dessiner, sauter, danser, pleurer, observer, souligner...

Aussi il y a des verbes qui ont des particularites.Il y a des verbes dont la première personne du pluriel change parce qu'il fait de cacophonie. On doit ajouter la lettre "e" entre la lettre d' avant de la terminaison et la première voyale.

EXEMPLE: Nous mangeons, Nous nageons...

Dans les verbes commencer et placer on peut voir qu'ils changent à la première personnne du pluriel par le même cause. En lieu d'écrire "commencons" on écrire "commençons"ou "plaçons".
Avec le verbe acheter, tous les formes verbales moins la première personne du pluriel et la deuxième du pluriel,ont accent grave à la première lettre "e". Mais à la première et deuxième du pluriel non, parce q'il ne son pas bien.

EXEMPLE
Je achète
Tu achète
Il achète
Nous achetons
Vous achetez
Ils achètent

Avec le verbe s' appeler il y a une particularité similaire à les mêmes personnes du plruiel.
Les autres personnes sont écrites avec 2 "l" mais à le première personne et deuxième personne du pluriel on écrit seulemnet une"l"

EXEMPLE
Je m'appelle
Tu t'appelles
Il s'appelle
Nous nous appelons
Vous vous appelez
Ils s'appellent

Verbes du deuxième groupe(-ir)

1)On enlève "ir"

2)On ajoute les terminaisons:is,is,it,issons,issez,issent

EXEMPLE: CHOISIR 
Je chois(is)
Tu chois(is)
Il chois(it)
Nous chois(issons)
Vous chois(issez)
Ils chois(issent)

Finir, réagir, choisir, agir, réussir, grandir, grossir...

Verbes du troisième groupe (-re, -oir, -dre, -tre, -ir)

Les verbes du troisième groupe sont irréguliers, c'est pour ça que les terminaisons dependent de chaque verbe.
Il y a des verbes dont les terminaisons sont: s, s, t, ons, ez, ent. Ces verbes finissent en -ir et on elève la consonne finale du radical qu'on récupérera à la première personne du pluriel. C' est le cas de: partir, dormir,sortir,servir...

EXEMPLE: PARTIR
 Je par(s)
 Tu par(s)
 Il/Elle/On  par(t)

 Nous part(ons)
 Vous part(ez)
 Ils part(ent)

Il y a d'autres verbes qui finissement de la même manière mais on n' élève pas la consonne d' avant. Ces termianisons sont: s, s, t, ons, ez, ent. Exemples: dire,lire,mettre...Le verbe "dire" a une exception à la deuxième personne du pluriel. On doit écrire "Vous dites"

EXEMPLE METTRE
Je met(s)
Tu met(s)
Il me(t)
Nous mett(ons)
Vous mett(ez)
Ils mett(ent)

D'autres verbes sont ceux qui finissent  en -oir. Il s'agit de verbes qui sont aussi irréguliers en ce qui concerne le radical. Leur terminaisons sont: x, x, t, ons, ez, ent.
C' est le cas de verbes comme: pouvoir ou vouloir. Aux formes singulières (je, tu, il/elle/on) et la troisième personne du pluriele(ils/elles)il change le lexème

 EXEMPLE  VOULOIR
Je veu(x)
Tu veu(x)
Il veu(t)
Nous voul(ons)
Vous voul(ez)
Ils veul(ent)

Les verbes que finissent en -re.On élève -dre et on ajoute les teminaisons s,s,d,ons,ez,ent. À la troisième forme du pluriel on élève la lettre "d" et on double la lettre d' avant. Exemples: prendre. apprendre, comprendre. Mais à le verbe rendre on ne fait ça, on ajoute la terminaison -ent

EXEMPLE PRENDRE
Je prend(s)
Tu prend(s)
Il prend
Nous prenons
Vous prenez
Ils prennent

LA NÉGATION

Cas général :

• Verbe simple: Ne + verbe + deuxieme part de la négation (Pas , personne, plus, rien, jamais,guère, auncun /e, que)

• Verbe  composé avec un auxiliaire: Ne + auxiliaire + part de la négation + verbe ( Excepté 3 cas):

-QUE

Exemple :   Je n’ai fait que mon travail de français.

-AUCUN/E

Exemple :   Je n’ai fait aucun problème de physique.

-PERSONNE

Exemple :   Je ne  connais personne

Il y a des particules qui peuvent remplir la fonction de sujet de la phrase  (personne, rien, aucun) parce qu'ils sont des pronoms indéfinis. On doit maintenir  « ne »

Exemples :

-        Personne n’est venu.        IL N'Y A PAS DE L'ACCORD

-        Rien ne s’est passé.

-        Aucun ne mange

      ATTENTION: Quand les verbes ne se conjuguent pas avec « être », s’ils vont accompagnés d’un partitif ou un indéfini, cet article est toujours « de » en la négation.

       Exemple : J’ai mangé des pommes de terre --> Je n’ai pas mangé de pommes de terre (PAS "DES")

• Si on veut nier deux ou plus choses on utilise « ni »:  

   Exemple: Je ne connais ni ton père ni ta soeur.

TRANSFORMATION DE MARQUES ADVERBIALES

Formes positives	Formes négatives
Aussi	Non plus
Tout à fait	Pas du tout
Encore (todavía)	(ne) plus
Encore (aún)	Jamais
Toujours (todavía)	Ne plus
Toujours (siempre)	Jamais
Déjà	Pas encore
	Jamais
Quelque chose	Rien
Quelqu’un	Personne
plusieurs	Aucun/e