style direct/indirect

 changements du style direct au style indirect

1. VERBE INTRODUCTEUR-PRESENT   DIRE QUE
Exemple:
Il fait froid.         Elle dit qu‘il fait froid
Nous sortions ensemble.        Ils disent qu‘ils sortaient ensemble
2. IMPERATIF
DIRE DE + infinitif           ;   DEMANDER DE + infinitif
Exemple:
– Fais ton travail!.     Il me dit de faire mon travail
– Ne regardez pas en bas!      Il nous dit de ne pas regarder en bas
(¡Atención!: para negar un infinitivo, se pone ne y pas juntos, delante del infinitivo)
– Parlez plus fort!.     Elle nous demande de parler plus fort
3. INTERROGATIF
DEMANDER SI
Exemple:
– Tu entends bien la prof?       Il me demande si j’entends bien la prof
– Vous êtes sortis tôt?    Ils nous demandent si nous sommes sortis tôt
Exemple:
Tu viens avec moi?.               Il  demande si je vais avec lui
Vous partirez demain?.        Ils demandent si nous partirons demain
DEMANDER +
OÙ,  QUAND , COMMENT , POURQUOI , QUI , QUE
Exemple:
Où iras-tu le week-end?.       Il me demande où j’irai le week-end.
Quand viendra-t-elle chez moi?    Elle demande quand elle viendra chez elle.
DEMANDER CE QUE
Exemple:
Que penses-tu?  Elle me demande ce que je pense
Qu’est-ce que vous allez faire?     Ils nous demandent ce que nous allons faire. 5.VERBE INTRODUCTEUR -PASSÉ  ATTENTION!!!!!!!!! ON DOIS CHANGER:

style direct	style indirect
les verbs présent	imparfait
passé composé	plus-que-parfait
futur simple	conditionnelprésent
futur antérieur	conditionnel passé
futurproche	imparfait d’aller+infinitif
passérécent	imparfait devenir+infinitif
les mots aujourd’hui                                                   ce jour-là ce matin ce matin-là ce soir ce soir-là en ce moment à ce moment-là ce mois-ci ce mois-là hier la veille avant-hier l’avant-veille dimanche prochain le dimanche suivant dimanche dernier le dimanche précédent il y a trois jours trois jours plustôt demain le lendemain après demain le surlendemain dans trois jours trois jours plus tard                                                                                       exercise----------------------	http://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-15841.php

L' IMPERATIF

L' IMPÉRATIF

La principale caractéristique de l'impératif est que se conjuge seulement à trois personnes: tu (deuxième personne du singulier, sans"-s" dans les verbes du premier groupe), nous et vous (première et deuxième personne du pluriel).
Il permet d'exprimer un ordre, donner un conseil ou faire une suggestion.

Exemple:
Mange! (toi)
Mangeons!
Mangez!

Remarque: les auxiliaires "être" et "avoir" et les verbes "savoir" et "vouloir" forment leur impératif sur la racine du subjonctif, et non du présent de l' indicatif.

Sois!                Aie!              Veux/ Veuille!
Soyons!          Ayons!           Voulons!
Soyez!            Ayez!              Voulez/ veuillez!


ATTENTION avec les verbes pronominaux parce que dans l' impératif on ajoute -toi, -nous, -vous
 Exemple: le verbe "Se promener" serait à l' impératif : Promène-toi
                                                                                         Promenons-nous!
                                                                                         Promenez-vous!

Prépositions

Il y a beaucoup des prépositions qui s' utilisent pour situer dans l'espace, situer dans le temps, parler de mouvement, cause ... ils sont utiliés sur tout!!!


Prépositions de l'espace ou lieu:

Les prépositions pour exprimer un lieu plus utilisées sont:


1)Dans: en                                                                          2)Entre: entre                                                                                                

                                                        
 3) Devant: delante

 

4)Derrière: detrás                                                     5) Sur: encima/sobre                      

                        

                   
---->    6) Sous:debajo










7)À côté de: al lado de                                              8)À gauche de: a la izquierda de  
                                                                                   (Le chat est à gauche du chien)

     

 9) À droite de    

                                                             

Prépositions pour situer dans le temps:

                                     

PENDANT, DEPUIS, POUR, IL Y A

Pendant: indique la durée complète de l' action. Cette action est terminée
Exemple:

-J' ai habité dans France pendant 2 mois

Depuis: indique la durée d'une action entre le début de cette action et maintenant. Cette action nést pas terminée
Exemple:

-Depuis quand étudiez- vous le français?
 J' étudie le français depuis 6 ans

Pour: Indique la duration d' une action dans le futur
Exemple:
-Je vais y habiter pour 2 mois

Il y a: On parle de quelque chose qui a eu lieu.

Exemple:
Il y a dix ans que nous vivons ensemble


Pour practiquer faire les suivantes exercices:
http://www.bonjourdefrance.com/exercices/contenu/expressions-de-temps.html



Prépositions du mouvement:

Vers: a
À
Jusqu'à: Hasta


Autres cas:

MANIÈRE: en, avec,par,à,selon
ACCOMPAGNEMENT: avec (con) sans (sin)

Pour exprimer la cause

Parce que:

Introduit une cause qui est inconnu pour la personne qui parle. Il donne des informations qui sont nouveaux pour lui. Il es souvent la réponse à la question "pourqoui?" D' autres fois il ajoute une explicaion.

Ex:

Pierre ne sera pas avec nous ce soir parce qu'il a la grippe

Parce que nous t'aimons beaucoup, nous ne te ferons pas de reproches

Puisque: introduit une cause est connue par la personne qui parle

Ex:
Tu ne peux pas acheter de voiture, puisque tu n'as pas d'argent

Comme: Introduit une cause logique. La cause introduit logiquement la conséquence. Elle est placée en début de phrase. 

Exemple : Comme il n’avait pas d’argent, il n’a pas pu acheter de sandwich. (la cause exprime la nécessité de la conséquence).

Car:

Il ressemble à "parce que" mais il met en relief la cause
Ex: Il ne viendra pas ce soir, car il est malade

LA VOIX PASSIVE

La transformation de la voix active à la voix passive se fait de cette manière: Le COD de la voix active sera le sujet patient de la voix passive. Le sujet de la voix active sera le complément d'agent de la voix passive.

La conjugaison d'un verbe à la voix passive se construit avec l'auxiliaire être et le participe passé du verbe.

La voix passive d'un verbe se fait avec l'auxiliaire être suivi du participe passé du verbe.

 L’auxiliaire est conjugué au même tempsque le verbe de la voix active.

À la voix passive le participe passé du verbe conjugué s'accorde avec le sujet.

Ex. : Lucile et Bridg regardent la télévison. (voix active).
         La télévision est regardée par Lucile et Bridg. (voix passive).

Ex. : voix active  à  Marion mange une pêche.       (verbe conjugué au présent de l'indicatif).
         voix passive  à  Une pêche est mangée par Marion.      (auxiliaire être conjugué au présent de l'indicatif).
                                       voix active                  voix passive
Présent :                        mange                         est mangé(e)
Futur :                            mangera                      sera mangé(e)
Passé simple :               mangea                       fut mangé(e)
Passé composé :            a mangé                      a été mangé(e)         
Imparfait :                     mangeait                     était mangé(e)

Plus-que-parfait :          avait mangé                avait été mangé(e)

Autre manière de faire la passive est avec la structure de (se)+faire+infinitif.
Cette construction permet d’utiliser la voix passive en se focalisant sur le sujet et non sur l’objet.
Par exemple: Je me suis fait prendre ma place.
Aussi, il existe la manière de faire+infinitif.

Cette construction indique que le sujet a besoin de l’intervention d’une autre personne pour réaliser l’action.

Par exemple: Il détruit le mur. =====) Il fait détruire le mur. (quelqu’un d’autre le fait).

EXERCICES: http://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-3287.php

http://www.lepointdufle.net/ressources_fle/passif.htm