Reitero mi opinión acerca del tiempo que conlleva el hacer buen uso de las buenas metodologías en el aula. No solamente deberá invertir tiempo el docente, sino también el alumno, quien por muy inmerso que esté en el siglo XXI y en el mundo de las nuevas tecnologías, aún no está acostumbrado a los ritmos y dinámicas de aprendizaje innovadoras en el aula. La adaptación ha de ser bilateral y paulatina. La metodología "Flipped classroom", en concreto, exige otras condiciones para que su puesta en práctica sea eficaz y no contraproducente.
Pincha en este enlace para saber más: Consideraciones para "Aula Invertida"
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